Российская академия образования (РАО)

Бабанский - Хрипкова

Государственная академия наук Российской Федерации, объединяющая учёных, работающих в сфере образования и педагогики. Академия педагогических наук РСФСР была создана в 1943 г, в 1966 г. она была преобразована в Академию педагогических наук СССР при Министерстве просвещения СССР. Преемницей ликвидированной АПН СССР в 1992 году стала РАО. Члены всесоюзной академии, избранные до 1991 года, в 1996 году по постановлению Президиума Российской академии образования были включены в состав РАО (в том числе в статусе иностранных членов).

Бабанский Юрий Константинович (07.01.1927, х. Каргинский, Вешенский р-н, Ростовская обл. — 09.08.1987, Москва)

Специалист в области современной педагогики, доктор педагогических наук, вице-президент Академии педагогических наук СССР (1974), академик Академии педагогических наук СССР (с 4 марта 1974) — Отделение теории и истории педагогики, заслуженный деятель науки РСФСР. Основатель научной школы «Оптимизация процесса педагогики школ».

Выпускник Ростовского-на-Дону государственного педагогического института в родном вузе прошел путь от преподавателя до заведующего кафедрой педагогики (1969-1973???). По окончании физико-математического факультета Ростовского педагогического института (1949) вёл там же курсы педагогики, методики преподавания физики с 1958 по 1969 был проректором Ростовского государственного педагогического института.

С 1975 года — в Москве: занимал должность ректора Института повышения квалификации преподавателей педагогических дисциплин университетов и педвузов при АПН СССР. С 1979 года Ю. К. Бабанский — вице-президент АПН СССР.

Им разработана общая теория оптимизации учебно-воспитательного процесса, обосновывающая принципы и способы деятельности учителей по выбору оптимальных педагогических решений. В работах Бабанского сформулированы критерии отбора оптимального объема содержания изучаемых в школе основ современной науки, особенно много внимания уделено психологически обоснованным процедурам выбора наиболее рациональных методов и форм обучения.

Является двоюродным племянником М. А. Шолохова, сыном его двоюродной сестры.

Награжден орденами «Трудового Красного знамени», «Дружбы народов», медалями имени Н. К. Крупской и К. Д. Ушинского

Основные положения теории и практики оптимизации опубликованы в монографиях «Оптимизация процесса обучения (аспект предупреждения неуспеваемости школьников)» (1973), «Оптимизация процесса обучения (общедидактический аспект)» (1977), «Оптимизация учебно-воспитательного процесса (методический аспект)» (1982), «Методы обучения в современной общеобразовательной школе» (1985). Среди учеников и последователей ученого — академик Бондаревская, почетные профессора Алферов, Чалов.

Основные труды

Техническая самодеятельность пионеров. М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1962. 151 с. : ил. (Учителю о пионерской работе/ Акад. пед. наук РСФСР).
Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников: пособие / Рост. н/Д гос. пед. ин-т. Рост. н/Д лаборатория НИИ школ М-ва просвещения РСФСР. Ростов-на-Дону : [б. и.], 1970. 31 с.
Учебно-воспитательный процесс и предупреждение неуспеваемости школьников: (из опыта работы учителей школ Рост. обл.): [сб. ст.]. Ростов-на-Дону : : [б. и.], 1971. 168 с. (ОФ 2.036.483; ОФ 2.024.595)
Методы научно-педагогического исследования: Сб. ст. Ростов-на-Дону : [б. и.], 1972. 165 с. (ОФ 2.070.259)
О причинах неуспеваемости школьников и путях ее предупреждения: рекомендации для учителей и органов нар. образования / Ю. К. Бабанский, И. М. Косоножкин ; Рост. обл. отд. нар. образования. Рост. лаб. НИИ школ М-ва просвещения РСФСР. Рост. обл. ин-т усовершенствования учителей. Ростов-на-Дону : [б. и.], 1972. 38 с.
Оптимизация процесса обучения: аспект предупреждения неуспеваемости школьников : пособие / Рост. н/Д гос. пед. ин-т. Ростов-на-Дону : [б. и.], 1972. 347 с.
Педагогические проблемы предупреждения неуспеваемости школьников. Ростов-на-Дону: [б. и.], 1973. Вып. 2. 134 с. (ОФ 2.099.331)
Оптимизация процесса обучения с целью предупреждения неуспеваемости школьников: сб. ст. Ростов-на-Дону : [Рост. пед. ин-т], 1974. 158 с. (ОФ 2.154.132; ОФ 2.153.814; ОФ 2.212.744; ОФ 2.176.334)
Совершенствование учебно-воспитательного процесса с целью повышения эффективности учения школьников: сб. ст. / [под ред. Ю. К. Бабанского и А. Д. Алферова]. Ростов-на-Дону : [Рост. пед. ин-т.], 1974. 168 с. (ОФ 2.168.414)
Изучение возможностей школьников в усвоении математики: сб. науч. тр. М. : [б. и.], 1977. 106 с. (ОФ 2.296.860)
Оптимизация процесса обучения: Общедидакт. аспект. М. : Педагогика, 1977. 254 с. : портр. (АПН СССР. Тр. действит. членов и членов-корреспондентов АПН СССР). (ОФ 2.277.578)
Как оптимизировать процесс обучения. М. : Знание, 1978. 48 с. : ил. (Новое в жизни, науке, технике. Серия «Педагогика и психология». № 2).
Комплексный подход в воспитательной работе с подростком. М. : Знание, 1979. 32 с. : ил. (Библиотечка «Актуальные проблемы воспитания подростков»).
Комплексный подход к воспитанию школьников / Ю. К. Бабанский, Г. А. Победоносцев. М. : Педагогика, 1980. 80 с.
Рациональная организация учебной деятельности. М. : Знание, 1981. 96 с. : ил. (Новое в жизни, науке, технике).
Оптимизация учебно-воспитательного процесса : (Метод. основы). М. : Просвещение, 1982. 192 с.
Оптимизация педагогического процесса: в вопр. и ответах / Ю. Бабанский, М. Поташник. Киев : Рад. школа, 1982. 198 с. (ОФ 2.514.576)
Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. М. : Педагогика, 1982. 192 с.
Оптимизация педагогического процесса : (в вопр. и ответах) / Ю. К. Бабанский, М. М. Поташник. 2-е изд., перераб. и доп. Киев : Рад. шк., 1984. 287 с.
Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М. : Просвещение, 1985. 208 с.
О совершенствовании методов, форм и средств обучения в свете требований реформы школы : (метод. рекомендации в помощь лекторам и методистам ин-тов усоверш. учителей). М. : Б. и., 1985. 68 с.
Интенсификация процесса обучения. М: Знание, 1987. 78, [2] с. : ил. (Новое в жизни, науке, технике. Педагогика и психология; N 6/1987). (ОФ 2.734.365)
Введение в научное исследование по педагогике. М. : Просвещение, 1988. 237, [2] с. (Г 2.772.824)
Педагогика / [Ю. К. Бабанский и др.]; под ред. Ю. К. Бабанского. 2-е изд., доп. и перераб. М. : Просвещение, 1988. 478, [1] с. (ОФ 2.766.909; 2.772.861)
Избранные педагогические труды / [сост. М. Ю. Бабанский; авт. вступ. ст. Г. Н. Филонов и др.]; АПН СССР. М. : Педагогика, 1989. 558, [2] с. (ОФ 2.801.767; ОФ 2.805.168; 2.805.169; ОФ 2.805.170)

Литература

Гончаров, В. Оптимальное решение // Молот. 1974. 6 июля. С. 3
Ю. К. Бабанский : [некролог] // Веч. Ростов. 1987. 13 авг. С. 3
Педагоги Ростова : [О Ю. К. Бабанском (1927-1987 гг.)] // Инновац. шк. 1997. № 1. С. 3
Суворова, Г. Имя в педагогической науке : Российской академии образования — 60 лет // Народ. образование. 2003. № 9. С. 238-242
Сафаров, М. А. Причины неуспеваемости школьников: анализ отечественного опыта // Образование в соврем. шк. 2005. № 12. С. 52-57.
Мажарова, Е. А. Ведущий мотив учебной деятельности студентов — достижение успеха / Мажарова Е. А., Решетова О. В. // Вестн. Оренбург. гос. ун-та. 2006. № 10, ч. 1. С. 4-11.
Михайлычев, Е. А. Дидактический контроль и педагогическая диагностика в педагогическом процессе : (60-е — начало 80-х годов XX века) / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Пед. диагностика. 2006. № 5. С. 3-20.
Бойко, А. Наш земляк Юрий Бабанский // Молот. 2007. 12 янв. С. 12
Федоров В. М. Ему было бы сегодня 80 лет... : [памяти академика Ю. К. Бабанского] // Академия. 2007. 27 янв. С. 7
История Ростовского государственного педагогического университета, [1930-2006] / [гл. ред. В. И. Мареев]. 2-е изд., пересмотр. Ростов-на-Дону : Изд-во ЮФУ, 2015. С. 28-31. (Х 3.236.992)
Шестакова, А. Г., Петренко М. А. Педагогическое наследие Ю. К. Бабанского, В. С. Ильина, Е. В. Бондаревской: научные школы Юга России // Студ. наука XXI века. 2016. № 1. С. 162-166.
Шубина, О. Н. Характеристика методов и способов обучения по Ю. К. Бабанскому // Обучение и воспитание: методики и практика. 2016. № 30. С. 146-151.
Кирсанова, Н. «Ему равных по всем позициям не было…» // Государственный музей-заповедник М. А. Шолохова : сайт. URL: https://sholokhov.ru/museum/News/2022/n3497/ Дата публикации: 11.01.2022. (дата обращения: 15.03.2024)
Бабанский Юрий Константинович: история и вклад советского педагога в развитие образования // Научные Статьи.Ру : портал для студентов и аспирантов. URL: https://nauchniestati.ru/spravka/babanskij-yurij-konstantinovich-sovetskij-pedagog/ Дата публикации: 11.09.2023. (дата обращения: 15.03.2024).
Бабанский Юрий Константинович // Российская академия образования: сайт. URL: https://rusacademedu.ru/index-mem-acad1/бабанский-юрий-константинович/ (дата обращения 15.03.2024).

Греков Анатолий Андреевич (03.01.1935, ст-ца Незамаевская, Краснодарский край — 12.06.2012, Ростов-на-Дону)

Доктор физико-математических наук, профессор, академик РАО (с 15.06.1992) — Отделение профессионального образования, член Нью-Йоркской академии наук (1994), Заслуженный деятель науки РФ, почётный профессор Волгоградского государственного педагогического университета, лауреат Премии Правительства РФ в области образования (2002).

После окончания средней школы в 1953 г. поступил на физико-математический факультет Ростовского государственного университета (ныне Южный федеральный университет), который окончил в 1959 году.

В 1960 году в РГУ создал лабораторию, а затем — кафедру физики полупроводников, в 1968–1978 годах заведовал этой кафедрой. Являлся секретарём комитета ВЛКСМ РГУ (1961–1962), делегатом XIV съезда ВЛКСМ (1962). В 1978 году — проректор Ростовского государственного университета; с 1978 по 2005 годы — ректор Ростовского государственного педагогического института (ныне входит в состав Южного федерального университета).

А. А. Грековым разработана и осуществлена система многоуровневого непрерывного педагогического образования в Ростовской области и многих регионах Юга России. Основатель школы в области физики фото сегнетоэлектрических явлений.

Награжден: медалями «За доблестный труд» (1970), «За заслуги перед Отечеством» II степени (1999), им. К. Д. Ушинского и А. С. Макаренко; грамотами Минобразования СССР, Российской Федерации и губернатора Ростовской области.

Автор учебников «Электричество и магнетизм» (1994), «Общая и экспериментальная физика. Механика» (2007), «Общая физика. Молекулярная физика. Термодинамика» (2011).

Основные труды

Концепция многоуровневой системы высшего педагогического образования / А. А. Греков, Л. В. Левчук. Ростов-на-Дону : РГПУ, 1994. 110 с. (Д 2.933.704; Д 2.942.339)
Электричество и магнетизм : (учеб. пособие) / Д. Г. Барсегов, В. Г. Грановский, А. А. Греков [и др.]; [под ред. А. А. Грекова]. Ростов-на-Дону : Изд-во Рост. гос. пед. ун-та, 1994. 157,[3] с.
Общая и экспериментальная физика. Механика : учеб. пособие для студентов физ. специальностей пед. вузов / Д. Г. Барсегов, А. А. Греков, А. А. Черненко. Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. 508, [1] с. (Х 3.136.469; Д 3.136.470)
«Нужно всегда идти вперед» / бесед. Э. Слюсарева // Моск. комсомолец-Юг. 2002. 21-28 февр. С. 12.
Развитие образования в Южном федеральном округе / Е. В. Бондаревская, В. П. Борисенков, А. А. Греков // Педагогика. 2003. № 9. С. 70-76.
Эффект поля в структурах металл-сегнетоэлектрическая пленка-полупроводник / А. А. Греков, С. В. Толстоусов, Д. М. Кваско // Изв. РАН. Сер. физическая. 2004. Т. 68, № 5. С. 700-702.
Педагогическая миссия классических университетов России / А. А. Греков, Г. А. Грекова // Вестн. Пятигорск. гос. лингвист. ун-та. 2012. № 2, ч. 2. С. 233-236.
Греков Анатолий Андреевич // Российская академия образования : сайт. URL: https://rusacademedu.ru/akademiya/akademiki-rao/?p=Б (дата обращения 15.03.2024).

Литература

Наука Дона в лицах : Эксклюзивное досье / авт.-сост. Ф. Ф. Баев. Ростов-на-Дону : АООТ «Рост. кн. изд-во», 1998. С. 53. (Д 3.074.602; Д 2.979.385; Д 2.979.384; К 2.979.383; Х 2.971.624; К 2.971.214; Д 2.971.213)
Южное отделение РАО в лицах: Греков Анатолий Андреевич // Наука и образование. 2003. № 3. С. 221-223.
Профессора естественно-научных факультетов и институтов Ростовского государственного университета, 1915-2005: (биобиблиогр. справ.). Изд. 2-е, испр. и доп. Ростов-на-Дону : Изд-во Рост. ун-та, 2005. С. 49. (К 3.095.369; Д 3.100.254; Х 3.147.885)
Академик РАО Анатолий Андреевич Греков (1935-2012) : [некролог] // Академия. 2012. 16 июня. С. 2.
История Ростовского государственного педагогического университета / [гл. ред. В. И. Мареев]. 2-е изд., пересмотр. Ростов-на-Дону, 2015. С. 16-17.

Ермаков Павел Николаевич (11.02.1950, с. Никитовка, Донецкая область, Украинская ССР)

Доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАО (с 22.04.2004), академик РАО (с 20.12.2011) — Отделение психологии и возрастной физиологии, первый вице-президентом Российского психологического общества, председатель Ростовского регионального отделения Федерации психологов образования России, Почётный работник высшего профессионального образования РФ.

Заведующий кафедрой психофизиологии и клинической психологии Академии психологии и педагогики Южного федерального университета, в течение многих лет выполнял обязанности декана факультета психологии, директора Академии психологии и педагогики ЮФУ.

П. Н. Ермаков занимается научно-исследовательской деятельностью в области психофизиологии: межполушарная асимметрия головного мозга, психофизиологические механизмы высших психических функций, психофизиологические факторы оптимизации и функционирования коллективов и малых групп, психолого-педагогические проблемы образования.

П. Н. Ермаков — создатель ряда широко используемых диагностических методик по прогнозированию функционального состояния человека на основе оценки профиля функциональной асимметрии мозга и определению готовности к школьному обучению. Принимал активное участие в разработке госстандартов МО РФ по психологии.

Награжден медалью Медаль «За трудовую доблесть», лауреат премии Правительства РФ в области образования (2010).

Основные труды

Психомоторная активность и функциональная ассиметрия мозга / отв. ред. А. Б. Коган. Ростов-на-Дону : Изд-во Рост. ун-та, 1988. 127, [1] с. (Д 2.777.326; Д 2.780.223)
Гуманитарно-смысловая экспертиза как метод оценки уровня гуманизации образования в вузе / П. Н. Ермаков, И. В. Абакумова // Известия ТРТУ. 2005. № 7. С. 66-67
Особенности ЭЭГ детей с СДВ в покое и при актуализации внимания / П. Н. Ермаков, Д. Ю. Масалова, В. Н. Кирой // Изв. высш. учеб. заведений. Северо-Кавк. регион. Естеств. науки. Прилож. 2005. № 6. С. 61-70
Биология в вопросах и ответах : [учеб. пособие] / П. Н. Ермаков, Ю. В. Щербатых. [3-е изд., доп.]. М. : Кредо, 2006. 255 с. (ОФ 3.133.345; Е 3.133.346)
Дидактические методы: структурно-смысловой анализ : учеб. для студентов психолог. И пед. Спец. / И. В. Абакумова, П. Н. Ермаков, И. А. Рудакова. Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. фед. ун-та, 2008. 222, [1] с. (Х 3.157.831; Д 3.157.832)
Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: XXVII психолого-педагогические чтения Юга России: [материалы докладов] / Юж. отд-ние гос. академии наук "Рос. акад. образования", Юж. федер. ун-т, Пед. ин-т, Ставроп. гос. пед. ин-т ; [науч. ред.: Ермаков Павел Николаевич и др.]. Ростов-на-Дону : [ИПО ПИ ЮФУ], 2008. Ч. 1. 363, [1] с. (Х 3.146.239); Ч. 2. 314, [1] с. (Х 3.146.240; Д 3.166.039); Ч. 3. 267 с. (Х 3.146.241); Ч. 4. 364, [1] с. (Х 3.146.242; Д 3.166.040)
Индивидуальная профильная асимметрия у близнецов и спектральные характеристики ЭЭГ при выполнении арифметического счета и вербально-ассоциативной деятельности / П. Н. Ермаков, Е. В. Воробьева // Рос. психолог. журн. 2010. Т. 7, № 1. С. 8-24.
Использование анализа независимых компонентов для локализации источников вызванной активности при различении текстурных модуляций / П. Н. Ермаков, В. В. Бабенко, Д. В. Явна // Рос. психолог. журн. 2012. Т. 9, № 3. С. 56-64
Молодежь против терроризма : (о работе антитеррористического молодежного фестиваля "Мир Кавказу") / Ермаков П. Н., Абакумова И. В. // Рос. психолог. журн. 2012. Т. 9, № 4. С. 11-15.
Управляемое самостоятельное обучение в условиях современного университета: теоретические аспекты и практические рекомендации : монография / [И. В. Абакумова, П. Н. Ермаков, В. Т. Фоменко и др.]. 2-е изд., испр. и доп. Ростов-на-Дону : Изд-во Юж. фед. ун-та, 2014. 398, [1] с. (Х 3.233.056; Д 3.233.057)
Организационно-методические аспекты судебно-психофизиологической экспертизы с применением полиграфа : метод. пособ. для студентов психолог. И юр. вузов / Ермаков П. Н., Иванов Р. С. М. : КРЕДО, 2015. 50 с. (Х 3.243.282; ОФ 3.243.283)
Прикладная психология общения и межличностного познания: коллективная монография / [Рюмшина Л. И. и др. ; науч. ред. Ермаков П. Н.]. М. : Кредо, 2015. 155 с. (Х 3.243.278; Д 3.243.279)
Смысловые барьеры в обучении: дидактическое содержание и технологии преодоления [Текст] : [монография] / Ермаков П. Н., Абакумова И. В., Осипова А. А. М. : Кредо, 2016. 273 с. (Х 3.250.897; Д 3.250.898)
Технологии направленной трансляции смыслов в практике учебного процесса: монография / Абакумова И. В., Ермаков П. Н., Кагермазова Л. Ц. М. : Кредо, 2016. 232 с. (Х 3.248.346; Д 3.248.347)
Профилактика экстремизма и террористического поведения молодежи в интернет-пространстве: традиционные и инновационные формы : методич. пособие / [авт.-сост.: Ермаков П. Н. и др.]. М. : КРЕДО ; Ростов-на-Дону : [б. и.], 2018. 75 с. (Х 3.269.982; Д 3.269.983)
Психология и генетика поведения молодежи юга России с разной этнической принадлежностью : монография / П. Н. Ермаков, И. В. Абакумова, Е. В. Воробьева [и др.]. Ростов-на-Дону ; М. : Кредо, 2021. 175 с. : ил. (Х 3.293.484; К 3.293.485)
Психология стратегий смыслообразования: полимодальность каузальных образов и выбор в условиях неопределенности : монография / И. В. Абакумова, П. Н. Ермаков, М. В. Годунов, И. В. Данченко. М. ; [Ростов-на-Дону] : Кредо, 2021 (Ростов-на-Дону : DSM Group (ИП Кубеш И. В.)). 442 с. (Х 3.293.480; Д 3.293.481)

Литература

Профессора естественно-научных факультетов и институтов Ростовского государственного университета: (био-библиогр. справ. : 1915-2005 гг.). Изд. 2-е, испр. и доп. / Рост. гос. ун-т ; [редкол. А. В. Белоконь и др.]. Ростов-на-Дону : Изд-во Рост. ун-та, 2005. С. 38. (К 3.095.369; Д 3.100.254; Х 3.147.885)
Наука Дона в лицах : эксклюзив. досье / редкол. Ф. Ф. Баев и др. Ростов-на-Дону : Кн. изд-во, 1998. С. 118
Кухаренко К. Четвертый дан и черный пояс // Веч. Ростов. 2007. 16 окт. С. 7.
Юбилей Павла Николаевича Ермакова [Электронный документ]. Режим доступа: https://old.relga.ru/n34/psych34.htm , свободный (дата обращения 28.02.2024)
Ермаков Павел Николаевич // Российская академия образования: сайт. URL: https://rusacademedu.ru/akademiya/akademiki-rao/?p=Е (дата обращения 15.03.2024).

Месхи Бесарион Чохоевич (10.08.1959, с. Читацкари, Зугдидский р-н, Грузинская ССР)

Доктор технических наук, профессор, член-корреспондент РАО (с 27 мая 2021) — Отделение профессионального образования, Почетный член Российской академии художеств (2020), член Национальной академии Грузии (2012), член Президиума Южного научного центра РАН (ЮНЦ РАН).

Окончил Ростовской институт сельскохозяйственного машиностроения (1985). С 2007 года — ректор Донского государственного технического университета (ДГТУ). Под руководством Бесариона Месхи в ДГТУ открываются новые лабораторные и учебно-производственные мощности, ведется строительство жилья для студентов и сотрудников вуза, развивается международное сотрудничество в сфере высшего образования и культурного обмена. Руководит научной школой в области создания методов, систем и комплексов для обеспечения технологической и промышленной безопасности метало- и деревообрабатывающих предприятий.

Награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 1-й (2006) и 2-й степени (2000), «За заслуги перед Ростовской областью» (2014), орденом Дружбы (2022). Лауреат премии Правительства РФ в области образования (2009). Почётный работник высшего профессионального образования РФ (2003, 2009)

Автор более 400 научных работ, в том числе 40 монографий, 275 статей и 42 учебно-методических пособий, 30 патентов.

Основные труды

Улучшение условий труда операторов металлорежущих и деревообрабатывающих станков за счет снижения шума в рабочей зоне (теория и практика). Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2003. 130 с. (Х 3.230.187; Е 3.230.188)
Исследование шумовых и пылеобразующих характеристик деревообрабатывающих станков : [монография] / Б. Ч. Месхи, Г. Ю. Рябых. Ростов-на-Дону : Изд. центр ДГТУ, 2007. 152 с. (Х 3.143.730; Д 3.143.731)
Система формирования инженерных компетенций в современных условиях: монография. Ростов-на-Дону : Изд. центр ДГТУ, 2009. 47 с. (Стратегия развития инженерного образования: опыт ДГТУ) (Х 3.203.922; Д 3.203.923)
Технический университет в системе непрерывного многоуровневого образования: монография. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2010. 54 с. (Стратегия развития инженерного образования: опыт ДГТУ) (Х 3.203.874; Д 3.203.875)
Парадигма проблема качества инженерного образования: монография. Ростов-на-Дону : Изд. центр ДГТУ, 2010. 68 с. (Стратегия развития инженерного образования: опыт ДГТУ) (Х 3.203.876; Д 3.203.877)
Перечень требований к системам пожаротушения для оснащения объектов сферы науки и образования в Российской Федерации / [сост.: Б. Ч. Месхи и др.] ; под общ. ред. Б. Ч. Месхи. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2010. 146 с. (Х 3.183.018; Д 3.183.019)
Строим будущее вместе...: [интервью с ректором Донского государственного технического университета] // Наше время. 2010. 14 мая. С. 5
Дистанционные технологии в инженерной педагогике: монография / Б. Ч. Месхи, О. А. Захарова. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2011. 68 с. (Стратегия развития инженерного образования: опыт ДГТУ) (Х 3.203.868; Д 3.203.869)
Под маркой доброго имени и профессионального доверия : [интервью] / бесед. корр. журн. // Аккредитация в образовании. 2011. № 5. С. 48-49.
Роль инженера в современной России: монография. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2011. 63 с. (Х 3.203.882; Д 3.203.883)
Оценка достижений студентов в рамках требований ФГОС ВПО: создание фонда оценочных средств вуза для системной аттестации студентов в условиях компетентностного обучения: учебно-метод. пособие / Б. Ч. Месхи, Н. Ф. Ефремова, Н. Н. Шумская. Ростов-на-Дону : Изд. центр ДГТУ, 2012. 103 с. (Х 3.210.905; Д 3.210.906)
Работать, не жалея себя: [интервью ректора Донского государственного технического университета] // Наше время. 2012. 2 окт. С. 3.
Управляющий человеческим капиталом: [интервью ректора Донского государственного технического университета] // Деловой квартал. 2013. № 18. С. 52-55.
«Мы готовим уникальных специалистов» // Национальные приоритеты. 2014. № 3. С. 38-39
Пожарная безопасность ядерно- и радиационно опасных объектов: монография. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2014. 161 с. (Х 3.230.187; Е 3.230.188)
Бесарион Месхи: вторжение в непрофильные сферы // Кто главный. 2015. № 113 (окт.). С. 152-154.
Мама трудилась сама и приучила к труду нас // Наше время. 2015. 19 июня. С. 6.
Надзор и контроль в сфере экологической безопасности : монография / Б. Ч. Месхи, Л. Е. Пустовая, Е. М. Баян. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2017. 121 с. (Х 3.258.856; Д 3.258.857)
Основы организации технического сервиса в агропромышленном комплексе : учебник / Б. Ч. Месхи, Ю. А. Царев, Д. В. Рудой, В. И. Пахомов. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2019. 259 с. (Х 3.275.431; Д 3.275.438)
Физико-химические механизмы тушения пожаров огнетушащими средствами : учебно-метод. пособие / Б. Ч. Месхи, Л. Е. Пустовая. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2019. 70 с. (Х 3.270.938; Д 3.270.939)
Организационно-технологические основы проектирования в сельскохозяйственном производстве : учебник / Б. Ч. Месхи, В. А. Пахомов, Д. В Рудой [и др.]. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2019. 547 с. (Х 3.275.371; Д 3.275.372)
Бесарион Месхи: «Наш вуз — маленькая часть нашей Родины» / бесед. И. Хансиварова // Наше время. 2020. 19 июня. С. 4.
Подготовка и проведение государственной аккредитации основных профессиональных образовательных программ высшего образования без выезда экспертной группы в организацию, с использованием дистанционных технологий. Опыт ДГТУ : инструктивно-метод. изд. / Б. Ч. Месхи, И. Н. Тимошек, Л. С. Измайлова. Ростов-на-Дону : ДГТУ, 2021. 208 с. (Х 3.282.116; Д 3.282.117)

Литература

Ректором Донского государственного технического университета вновь избран д. т. н. профессор Бесарион Чохоевич Месхи // Инженерная смена. 2022. 31 марта. С. 1.
Поздравляем!: [Ректор Донского государственного технического университета (Ростов-на-Дону) Б. Ч. Месхи награжден орденом Дружбы] // Инженерная смена. 2022. 30 июня. С. 1.
Месхи Бесарион Чохоевич : [Краткие сведения о жизни и профессиональной деятельности общественного деятеля, мецената, ректора Донского государственного технического университета] // 15 лет Южному отделению Российской академии художеств: каталог. Ростов-на-Дону : Рос. акад. художеств, Юж. отд., 2023. С. 164-167. (Х 3.301.469; К 3.301.470; Д 3.302.806)
Месхи Бесарион Чохоевич // Российская академия образования: сайт. URL: https://rusacademedu.ru/akademiya/chleny-korrespondenty-rossijskoj-akademii-obrazovaniya/ (дата обращения 15.03.2024).

Сердюченко Георгий Петрович (09(22).04.1904, Новочеркасск — 04.07.1965, Москва)

Кавказовед-лингвист, доктор филологических наук, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР (с 21 февраля 1947) — Отделение методик преподавания основных дисциплин в начальной и средней школе. Один из последователей Н. Я. Марра. Советник по лингвистике при АН и Центральном Институте национальных меньшинств в КНР.

Окончил Донской педагогический институт в Новочеркасске (1923). Профессор и заведующий кафедрой общего и русского языкознания Ростовского государственного университета (1941-1947). Заведующий кафедрой кавказских языков Московского государственного университета (1948-1950), заведующий отделом языков Института народов Азии АН СССР, Московским отделением Института языка и мышления (1945-1950). С 1951 года — в Институте востоковедения (1951-1957). Заведующий отделом языков Института народов Азии АН СССР (1958-1965).

Содействовал просвещению национальных меньшинств Кавказа, создавая учебники и алфавиты для бесписьменных народов. Научное наследие ученого включает до 200 работ по проблемам письменности, грамматики и типологии языков. В числе этих трудов «Языки Северного Кавказа и Дагестана» (1949), «Китайская письменности и ее реформа» (1959), «Чжуанский язык» (М., 1961), «Русская транскрипция для языков зарубежного Востока» (1967, все — в Москве). Под его редакцией осуществлено издание записей А. М. Листопадова «Песни донских казаков» в пяти томах (М., 1949-1954). Основал научно-популярную книжную серию лингвистической тематики «Языки зарубежного Востока и Африки» (1959).

Основные труды

Методическое руководство к первой рабочей книге для сельских школ Северного Кавказа «И мы работаем» / Г. П. Сердюченко, А. Т. Донецкая. Ростов-на-Дону : Севкавкнига, 1927. 94 с. (Д 188.507)
В школе и дома : Первая раб. кн. (вместо букваря) / Сердюченко Г. П. и Донецкая А. Т. Ростов-на-Дону : Сев. Кавказ, 1928. 100 с. (Р 203.129; Д 202.0321)
На новом пути : букварь для школ взрослых Северного Кавказа... / Г. П. Сердюченко, А. Т. Донецкая. Ростов-на-Дону : Книгоизд-во "Северный Кавказ", 1929 (гостип. им. Коминтерна Сев.-Кав. краев. Полиграфтреста). 88 с.
И мы работаем : первая рабочая кн. (вместо букваря) / Сердюченко Г. П. и Донецкая А. Т. Изд. 4-е, переработанное. Ростов-на-Дону : Сев. Кавказ, 1930. 68 с. (Р 198.112)
Ученые записки: факультет языка и литературы: в 3 т. Ростов-на-Дону : Ростоблиздат. Т. 1. 1938.196 с. (Д 254.655); Т. 2: Кафедра общего и русского языкознания. 1940. 140 с. (Д 479.611); Т. 3 : Кафедры русской и всеобщей литературы. 1940. 114, [2] с. (Д 479.756)
Очерки по вопросам перевода / Кабард. науч.-исслед. ин-т при Совете министров КАССР. Нальчик : Кабард. гос. изд-во, 1948 (тип. им. Революции 1905 г.). 116 с.
Об улучшении преподавания русского языка в V-VII классах средней школы / Г. П. Сердюченко, Е. Н. Петрова, В. А. Добромыслов. М. : изд. и тип. Изд-ва Акад. пед. наук РСФСР, 1949. 80 с.
Роль Н. Я. Марра в развитии материалистического учения о языке : Стенограмма публичной лекции, прочит. в Центр. лектории О-ва в Москве 13 апр. 1949 г. / Всесоюз. о-во по распространению полит. и науч. знаний. М. : [Правда], 1949 (тип. им. Сталина). 28 с.
А. М. Листопадов / под общ. ред. Т. Поповой. М. : Муз. изд-во, 1955. 208 с. (Р 036.788)
Обучение грамоте в школах Западного Кавказа. М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1955. 64 с.
Фонетика и орфография абазинского языка / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т нац. школ. Черкесск : Кн. изд-во, 1955. 84 с.
Китайская письменность и ее реформа / Г. П. Сердюченко ; Акад. Наук СССР, Ин-т востоковедения. М. : Изд-во вост. лит., 1959. 55 с. (ОФ 1.229.827)
Русская транскрипция для языков зарубежного Востока / АН СССР. Ин-т народов Азии. М. : Наука, 1967. 367 с.

Литература

Список основных научных работ доктора филологических наук Г. П. Сердюченко : (к 60-летию со дня рождения) / сост. С. Д. Милибанд // Народы Азии и Африки. 1964. № 2. С. 228-231.
Георгий Петрович Сердюченко : [некролог] // Народы Азии и Африки. 1965. № 5. С. 250-251.
Наука Дона в лицах : эксклюзив. досье / редкол. Ф. Ф. Баев и др. Ростов-на-Дону : Кн. изд-во, 1998. С. 525.
Коган, А. И. Москва : Институт востоковедения РАН / А. И. Коган // Восток. 2004. № 5. С. 170-171.
Профессора-гуманитарии Ростовского государственного университета : (Биобиблиогр. справ. : 1915-2005 гг.) / отв. ред. д-р философ. наук Ю. Г. Волков. Изд. 3-е, испр. и доп. Ростов-на-Дону : Изд-во Рост. ун-та, 2005. С. 93-94.
Милибанд С. Д. Востоковеды России = Russian orientalists : XX — начало XXI века : биобиблиогр. слов. : в 2 кн. М. : Восточ. лит., 2008. Т. 2. С. 337.
Алпатов В. М. Языковеды, востоковеды, историки. М. : Языки славян. культур, 2012. С. 91, 148, 149, 151-153, 155, 156, 172.
Темирболатова, А. И. Г. П. Сердюченко и проблемы изучения языков Северного Кавказа в Северо-Кавказском горском историко-лингвистическом научно-исследовательском институте им. С. М. Кирова, (1926–1937) // Язык. Текст. Дискурс. 2012. № 10. С. 331-335.
Хухбатор Б. Советский ученый Г. П. Сердюченко и литературный язык: исторические особенности развития литературного языка МНР и монголов внутренней Монголии на основе архивных материалов 1950-х гг. // Вестн. Бурят. науч. центра Сиб. отд. РАН. 2021. № 1. С. 48-60.
Сердюченко Георгий Петрович // Научное наследие России : электрон. б-ка. URL: http://www.e-heritage.ru/Catalog/ShowPers/6168 (дата обращения 15.03.2024).
Сердюченко Георгий Петрович // Российская академия образования: сайт. URL: https://rusacademedu.ru/index-mem-chlen-cor1/сердюченко-георгий-петрович/ (дата обращения 15.03.2024).

Хрипкова Антонина Георгиевна (19.02.1920, с. Большой Кривец Ливенский уезд, Орловская губ. [в наст. время — с. Кривец, Краснозоренский р-н, Орловская обл.] — 15.10.2016, Москва)

Педагог, доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент АПН РСФСР (с 04.03.1965), член-корреспондент АПН СССР (со 02.02.1968), действительный член АПН СССР (с 26.02.1971), академик РАО (с 07.04.1993) — Отделение общего среднего образования. Член Комитета советских женщин (с 1970).

Окончила факультет естествознания Ростовского-на-Дону государственного педагогического института (1941). В комсомоле прошла путь от секретаря факультетской комсомольской организации до секретаря Ростовского областного комитета комсомола (1944–1947). В 1947–49 годах — заведовала отделом образования Орджоникидзевского района (упразднен в 1956 г.) г. Ростова-на-Дону. На педагогической работе в родном вузе — с 1948 года, прошла путь на кафедре анатомии и физиологии человека от аспиранта до профессора, заведующего кафедрой (1962-1968).

С 1969 года — вице-президент Академии педагогических наук СССР. Директор Института возрастной физиологии АПН СССР (1974–1982). В годы ее руководства Институтом были разработаны основы теории и методики физического воспитания в школе и спортивной тренировки детей и подростков. Главный редактор серии книг для родителей «Мир детства» (1979–1988). Депутат Совета Союза Верховного Совета СССР 7-го созыва (1966-1970).

Награждена орденом «Ленина» (1966), «Октябрьской революции» (18.02.1980), «Трудового Красного Знамени» и медалями. Почётная грамота Президиума Верховного Совета РСФСР.

Автор публикаций по социально-биологическим проблемам в педагогике.

Основные труды

Вопросы полового воспитания: (Лекции, прочит. для учителей г. Ростова н/Д). Ростов-на-Дону : [б. и.], 1969. 110 с.
Биологическое и социальное в развитии, формировании и воспитании человека. М. : Знание, 1970. 29 с.
Разговор на трудную тему : заметки о половом воспитании. М. : Педагогика, 1970. 61 с.
Проблема социального и биологического в развитии человека. М. : [б. и.], 1971. 19 с.
Физиология животных : учеб. пособие по факультативному курсу для учащихся IX-X кл. / А. Г. Хрипкова, А. Б. Коган, А. П. Костин. М. : Просвещение, 1972. 189 с. (ОФ 2.051.254; ОФ 2.044.757)
Продолжим разговор на трудную тему / А. Г. Хрипкова, Л. А. Богданович, А. Н. Шибаева. М. : Педагогика, 1973. 159 с.
Анатомия, физиология и гигиена человека. М. : Просвещение, 1975. 400 с. (ОФ 2.211.484)
Общие вопросы методики преподавания факультативных курсов по биологии в средней школе / [Г. Г. Манке, Р. Д. Маш, М. Я. Михеева, А. Г. Хрипкова] ; под ред. А. Г. Хрипковой. М. :Просвещение, 1975. 125, [1] с. (ОФ 2.191.175)
Семья, школа, общественность. М. : Знание, 1976. 40 с. (В помощь лектору. Б-чка «Актуальные проблемы семейного воспитания»).
Физиология человека: учеб. пособие по фак. курсу для учащихся IX-X кл. / [А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов, В. С. Миронов, И. Н. Шепило]. 2-е изд. М. : Просвещение, 1976. 159 с. (ОФ 2.255.873)
Возрастная физиология: учеб. пособие для студентов небиолог. специальностей пед. ин-тов. М. : Просвещение, 1978. 287 с.
Взаимодействие школы, семьи, общественности в коммунистическом воспитании : Из опыта воспит. работы / А. Г. Хрипкова, И. В. Гребенников, М. М. Ященко [и др.] ; под ред. А. Г. Хрипковой (отв. ред.) и др. М. : Педагогика, 1978. 175 с.
Забота о здоровье детей : из опыта работы школы продл. дня № 710 Москвы / [А. Г. Хрипкова, М. В. Антропова, Г. Г. Манке и др.]; под ред. А. Г. Хрипковой, М. В. Антроповой. М. : Педагогика, 1980. 104 с.
Физиология животных : учеб. пособие по факультативному курсу для учащихся IX-X кл. / А. Г. Хрипкова, А. Б. Коган, А. П. Костин; под ред. А. Г. Хрипковой. 2-е изд., перераб. М. : Просвещение, 1980. 192 с. (ОФ 2.431.217)
Девочка — подросток — девушка : пособ. Для учителей / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. М. : Просвещение, 1981. 128 с. (ОФ 2.463.038; ОФ 2.476.721)
Адаптация организма учащихся к учеб. и физич. нагрузкам / А. Г. Хрипкова, М. В. Антропова, В. В. Алферова и [др.] ; под ред. А. Г. Хрипковой, М. В. Антроповой ; Науч.- исследоват. ин-т физиологии детей и подростков Акад. пед. наук. М. : Педагогика, 1982. 237, [3] с. (ОФ 2.530.209)
Мальчик — подросток — юноша : псобие для учителей / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. М. : Просвещение, 1982. 204 с. (ОФ 2.508.228)
Физиология человека : учеб. пособие по факультатив. курсу для учащихся IX-X кл. / [А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов, В. С. Миронов, И. Н. Шепило]. 3-е изд. М. : Просвещение, 1982. 160 с. (ОФ 2.522.042)
Гигиена и здоровье : пособие для учащихся. Вкладыш к учеб. «Человек. Анатомия, физиология и гигиена» VIII кл. / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. Изд. 2-е. М. : Просвещение, 1984. 47 с. (ОФ 2.607.313)
В семье сын и дочь : кн. для учителя / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. 2-е изд., испр. М. : Просвещение, 1985. 240 с. (ОФ 2.652.070; ОФ 2.658.257)
Мальчик — подросток — юноша : псобие для учителей / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. Омск : Омск. Кн. изд-во, 1987. 245 с. (ОФ 2.724.623)
Гигиена и здоровье школьника / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. М. : Просвещение, 1988. 190,[1] с. (ОФ 2.760.145)
Возрастная физиология и школьная гигиена / А. Г. Хрипкова, М. В. Антропова, Д. А. Фарбер. М. : Просвещение, 1990. 318,[1] с. (ОФ 2.846.208)
Биология. Человек и его здоровье: учебник для 9-го класса общеобразовательных учреждений / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. М. : Просвещение, 1996. 207, [1] с.
Биология. Человек и его здоровье : учеб. для 9-го кл. общеобразоват. учреждений / А. Г. Хрипкова, Д. В. Колесов. 2-е изд. М. : Просвещение, 1997. 207,[1] с.
Естествознание : учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / А. Г. Хрипкова, Л. Н. Дорохина, Р. Г. Иванова [и др.] ; под ред. А. Г. Хрипковой. 3-е изд. М. : Просвещение, 1998. 223 с.
Методическое пособие к учебнику «Биология. Человек и его здоровье». 9 кл. / А. Г. Хрипкова, Г. С. Калинова, И. О. Тупицын. М. : Просвещение, 1999. 117 с.
Единый государственный экзамен 2001. Биология : тестовые задания / А. Г. Хрипкова, В. З. Резникова, Г. С. Калинова [и др.]. М. : Просвещение, 2002. 79 с.
Естествознание. 5 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / [А. Г. Хрипкова, Г. С, Калинова, Р. Г. Иванова и др.] ; под ред. А. Г. Хрипковой. М. : Просвещение, 2003 (Твер. полигр. комб. дет. лит.). 171, [3] с.
Методическое пособие по курсу «Естествознание». 5 класс : Поуроч. планирование : Кн. для учителя / [А. Г. Хрипкова и др.] ; под ред. А. Г. Хрипковой. М.: Просвещение, 2003. 93, [1] с.

Литература

Антонина Георгиевна Хрипкова : наши кандидаты // За коммунистическое воспитание. 1966. 8 июня. С. 2
Габриелян, О. С. Пропедевтика химии в школе: вчера, сегодня, завтра : [анализ концептуальных направлений существующих пропедевтич. курсов химии] // Химия в школе. 2006. № 7. С. 21-25.
Шинкарева, Н. А. Особенности гендерной культуры и уровни ее сформированности у воспитанников детского дома : [рассматривается проблема формирования гендерной культуры у воспитанников детского дома. Среди авторов, изучающих гендерную проблематику, а также понятие «гендерная культура». По каждому компоненту определены методики, критерии и уровни, представлен анализ проделанной работы.] // Вестн. Томск. гос. пед. ун-та. 2010. № 10. С. 116-120.
Кондратьев, М. Ю. Неженский символ авторитаризма в АПН СССР. Воспоминания о начале 80-х // Социальная психология и общество. 2014. Т. 5, № 4. С. 157-162.
Факультет естествознания // История Ростовского государственного педагогического университета, [1930-2006]. Ростов-на-Дону : Изд-во ЮФУ, 2015. С. 72-81. (Х 3.236.992)
Калинова, Г. С. История развития методики обучения биологии в системе общего среднего образования / Калинова Г. С., Никишова Е. А. // Отеч. и зарубеж. педагогика. 2018. Т. 2, № 1. С. 131-142.
Науке была предана // Академия. 2020. 8 февр. С. 7.
Хрипкова Антонина Георгиевна // Российская академия образования : сайт. URL: https://rusacademedu.ru/akademiya/akademiki-rao/?p=Х (дата обращения 24.04.2024).